¿Qué he aprendido?

Esta evaluación de CMC ha sido, sin duda, la más dinámica y extensa.
Comenzamos conociendo una nueva forma de presentación como es la Pecha Kucha, al principio todos estábamos asustados ya que en nuestras exposiciones no podríamos limitarnos a leer el texto.
En mi grupo, trabajamos nuestra presentación de Enfermedades Mentales y buscamos más información sobre las Pecha Kuchas. Sin añadir texto en nuestra exposición, programamos las veinte diapositivas para que duraran veinte segundos y todo funcionó correctamente. He aprendido mucho más sobre el tema de enfermedades mentales y me ha resultado muy interesante.
Después, realizamos una sesión del Proyecto Recicla que como he explicado en mi blog http://reciclag35.tumblr.com/ tuvo éxito.
Las clases dedicadas al tema de Genética nos resultaron bastante interesantes para todos, ya que en clase había tanto gente que desconocía este tema como otros que lo habían estudiado en cursos anteriores. No obstante, tanto para unos como para otros nos supuso averiguar cosas nuevas y sorprendernos con este interesante ámbito de la Biología.
Dentro del tema hemos estudiado técnicas de clonación y experimentaciones con células madre que, con entradas que he realizado en el blog y alguna que otra investigación, he descubierto mucho sobre estos temas.
Por último, la Biotecnología es una ciencia que no conocíamos demasiado y gracias a explicaciones en clase y otras actividades ahora sabemos más sobre ella. Además, en este apartado hemos trabajado en grupos nuevos distintos ámbitos de la Biotecnología como es, en mi caso, el de Terapias Génicas. Junto al trabajo hemos llevado a cabo un pequeño debate dentro del grupo en el que, por parejas, hemos contrapuesto dos ideas sobre el tema.
Tampoco hemos dejado de lado el cine, ya que en este momento vamos a reflexionar sobre la película Gattaca, que desarrollaremos más en la última evaluación.
Para concluir, quería insistir en que hemos conocido mejor muchos e interesantes ámbitos de la ciencia, siempre vistos y trabajados de distintas formas para que sea todo más ameno.
En esta evaluación hemos desarrollado técnicas diferentes de trabajo que nos pueden ayudar en un futuro próximo.
En mi opinión, creo que todos hemos trabajado más que en otras evaluaciones, pero también nos ha parecido la evaluación más interesante de todas y en la que más hemos aprendido.

El Reciclaje genera más de 42.000 empleos

Ecoembes, organización que gestiona la recogida y el reciclaje de los envases que se depositan en los contenedores amarillo y azul, ha presentado los resultados de un estudio sobre el empleo verde que genera su actividad en la economía española.

Según el estudio, se estima que más de 42.000 empleos están vinculados a la actividad de Ecoembes, de los cuales 9.417 serían directos, 13.970 indirectos y 19.240 inducidos. 
Los directos se refieren a empleos en las labores de recogida y de selección, recuperación y reciclado en planta, así como los que requiere la Administración Pública.
Por su parte, los puestos de trabajo indirectos provienen de empresas en territorio nacional que generan bienes y servicios para las instituciones que forman parte del Sistema Integrado de Gestión. Por último, los inducidos se corresponden a empleos en actividades que generan bienes y servicios demandados por los sectores que generan los trabajos directos e indirectos.

El 44% de la actividad global relacionada con la recuperación y reciclaje de los residuos de envases se produce en las plantas de tratamiento, el 25% en recogida de envases ligeros y 12% en recogida de papel y cartón. Por comunidades autónomas, el empleo verde que genera Ecoembes tiene como mayores beneficiarias a Andalucía, Comunidad de Madrid y Cataluña.

En los más de 15 años desde que se puso en marcha el Sistema Integrado de Gestión, único sistema capaz de gestionar el 100% de los envases puestos en el mercado, y gracias a la implicación de los ciudadanos, Ecoembes ha conseguido que la tasa de reciclado de envases domésticos en España supere el 70%, quince puntos por encima de los objetivos mínimos fijados por la Unión Europea.

Terapias Génicas

La terapia génica es un tratamiento médico que consiste en manipular la información genética de células enfermas para corregir un defecto genético o para dotar a las células de una nueva función que les permita superar una alteración. 

La técnica todavía está en desarrollo, motivo por el cual su aplicación se lleva principalmente a cabo dentro de ensayos clínicos controlados, y para el tratamiento de enfermedades severas o bien de tipo hereditario o adquirido. 

Tipos:

     - Terapia génica somática: se realiza sobre las células somáticas de un individuo.

             - Terapia in vivo: la transformación celular tiene lugar dentro del paciente al que se le administra la terapia. Consiste en administrarle al paciente un gen a través de un vehículo (por ejemplo un virus), el cual debe localizar las células a infectar.

              - Terapia ex vivo: la transformación celular se lleva a cabo a partir de una biopsia del tejido del paciente y luego se le trasplantan las células ya transformadas.

        - Terapia génica germinal: se realizaría sobre las células germinales del paciente, por lo que los cambios generados por los genes terapéuticos serían hereditarios. No obstante, por cuestiones éticas y jurídicas, ésta clase de terapia génica no se lleva a cabo hoy en día.

Este vídeo muestra muy detalladamente el proceso mediante el cual es posible curar diversas enfermedades gracias a las terapias génicas. A pesar de que el vídeo se encuentra en inglés y muestra un alto nivel científico sobre el tema, es de los más completos que circulan por Internet y gracias a pequeñas aclaraciones con palabras podemos comprenderlo.
http://www.clinigene.eu/video-intro-gene-therapy.html

Nos introducimos en la Biotecnología

¿Qué es?
La biotecnología es el estudio de los métodos y de las aplicaciones para el empleo de células vivas con el objetivo de obtener y mejorar productos como alimentos o medicamentos.
Se trata de una ciencia tecnológica idónea para la descontaminación entre muchos otros problemas ambientales.

La Biotecnología en la actualidad
En la biotecnología moderna el hombre no sólo conoce los microorganismos y el ADN, sino que ha aprendido a modificarlos en función de sus necesidades. Si se compara la manipulación genética que se practica desde hace miles de años con la biotecnología actual, una de las diferencias principales es que la ingeniería genética permite el pasaje preciso de genes de una especia a otra. 

Justamente, esta posibilidad de transferir ADN de una especie a otra, es lo que convierte a la biotecnología en una ciencia tan apreciada por algunos, y cuestionada por otros ética.

Aún en medio de la controversia, la biotecnología moderna y sus múltiples aplicaciones convierten a la humanidad del siglo XXI en testigo y partícipe de una revolución tecnológica sin precedentes, que recién comienza, y avanza a pasos agigantados.

En conclusión, a medida que pasa el tiempo la ciencia avanza y nosotros con ella. 

Espero que hayáis entendido lo que estudia la biotecnología y sus aplicaciones actuales.

No obstante; para profundizar más en esta ciencia y conocerla mejor hablando en términos de estudios universitarios os dejo aquí un link:

http://www.porquebiotecnologia.com.ar/